高中语文阅读的答题技巧

阅读理解是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面小编为大家带来高中语文阅读的答题技巧,希望对您有所帮助! 高中语文阅读的答题技巧 一、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。 比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮代理记账人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。 拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的公司注册事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。 夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。 排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,公司变更增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。 一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”进出口退税,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。 二、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。 问题的回答不是简单地从文中寻找现成工商年报的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。 高中语文阅读答题技巧概括 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间公司注销某段或句的作用,最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用; 从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆。 高中语文阅读答题的方法 平时多积累:平时看得多,读得多,在考试的时候才能有思路,平时的积累很重要 考试认真分析: 1、对重要词语的理解 2、对重要句子的理解 3、对标题含义的理解 4、对修辞手法的理解 5、注意转折,尤其是“但是”,“可是”这样的词,出现这样的词,作者的观点往往就要出现了 做完题之后,再通读一遍,并将前后问题对照看看。

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高中化学答题技巧归纳

高中化学答题技巧有哪些呢?化学作为一门自然科学,必然有它的核心概念和理论,它的逻辑性非常强。下面是小编为大家整理的高中化学答题技巧,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟! 高考化学选择题秒杀技巧 罗列特例,速排选项 高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生了解特例,关于一些概念判别、出题式判别正误类标题,假如从正面不能直接作出判别,能够罗列反例、特例,敏捷判别选项正误。 巧用假定,以静制动代理记账 在回答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会呈现多要素(如温度、浓度或压强)的影响,针对这类问题,能够选用假定法,先假定其他要素不变,判别第一个要素改变对结果发生的影响,然后再判别第二个要素改变对结果发生的影响,进而公司注册得出正确答案。 捉住恒等,差异离子 在电解质溶液中,部分同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类标题感到很困惑。假如捉住水电离的H+与OH-浓度恒等,辨析离子来历,就容易突破这类标题。即先写出溶液中所有的电离平衡、水解平衡方程式,包含水电离平衡方公司变更程式,然后剖析离子来历,从中找到离子浓度之间的相关联系。 识别图画,紧抓原理 化学反应速率和化学平衡图画一向高中化学的是要点和难点,解这类题的关键是准确知道图画,捉住原理与图画联系解题。图画主要包含化学反应速率与时刻,浓度与时刻,浓度(或转化率)与温度、压进出口退税强等图画,首先看清楚图画表明什么(横坐标、纵坐标表明含义),然后捉住点、线、面之间的联系,假如有数据,必定要看清楚数据与点之间的对应联系,最后再根据图画剖析回答。 捉住结构,类推性质 有机物性质主要由其所含官能团类别决议,同类官能团使有机物具有相似的化工商年报学性质,在处理有机物结构与性质联系中,能够借助教材介绍的典型有机物进行类推。有机物结构包含官能团、碳链、官能团位置之间联系以及氢原子种类数,有机物性质包含物理性质和化学性质。 高中化学学习技巧 1、最重要的还是要上课听讲。 听课的重要性不用多介绍,道理大家公司注销都懂,只不过学霸做到了,而学渣只看到了,听讲的时候除了要集中精力,而且一定要多积极思考,随时准备向老师提高(但不一定真要问,可以在心里向提问,目的就是多思考,多问几个为什么)。 2、有问题要独立思考。 我们一直提倡不懂就问,在学习的时候,肯定会遇到很多问题一般纳税人代理记账,但千万不要一遇到问题马上就请教别人,先独立思考一下,真正解决不了再去问,养成独立思考的好习惯。 3、课前预习和课后复习。 又是老生常谈的学习方法,其实最简单的方法反而是最有效的,前提是你能不能做到。也要承认,高中的学业任务很重,课前预习时间可能不是太多,哪怕粗略看一下课本也是很有必要,预习目的就是找到自己没有理解的问题,然后上课的时候重点听讲。课后一定要复习,对于化学这个科目复习的建议是:学习结束二十四小时、一周后、一月后、以及考前二十四小时效果最好。 化学怎么提高成绩 高中生想要快速提高成绩,要学会分析梳理,这样才能找到提升的契机。首先,花点时间认真解剖考纲和考卷,梳理考点。其次,对自己的实际学习掌握情况进行梳理,具体可以通过考卷、真题的检测来发现自己存在的知识漏洞,只有通过梳理找准弱点,才能确定用功的方向和策略。其三,学会规划自己的“业余”时间,我们的学习或复习始终存在两条线的问题,一是跟随老师的步伐而进行的学习复习;二是根据自己的实际情况而进行的学习复习。人与人的差别主要取决于这些“业余”时间的规划利用。共性的东西不能不遵守,但更重要的建立个性的方案。

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初中语文各种答题技巧

为了帮助各位初中生能够更好的学习语文,一起来和小编看看都有哪些技巧吧,下面小编为大家带来初中语文各种答题技巧,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家! 初中语文各种答题技巧 (一)某句话在文中的作用: (1)文首:文首1开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; (2)文中:承上启下;总领下文;总结上文; (2)文末:点明中心(散文);深化主题(记代理记账叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章、小说)。 (二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用; (2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+公司注册特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。 反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代公司变更、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该进出口退税词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的`顺序能否调换?为什么?不能。因为: (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 (2)该词与上文是一一工商年报对应的关系。 (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 (六)段意的概括归纳 (1)文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式:(时间+地点)+人+事。 (2)说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说公司注销明对象+说明内容(特点)。 (3)议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 (七)古代诗歌鉴赏 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借一般纳税人代理记账景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。 诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。 分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇税务代办、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。 首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。 总之,鉴赏古代诗词, 第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手: 1、细读标题和注释; 2、分析意象; 3、品味意境; 4、联系作者。 第二步,弄清技巧: 1、把握形象特点; 2、辨析表达技巧; 3、说明表达作用。 第三步,评价内容观点: 1、概括主旨; 2、联系背景; 3、分清主次; 4、全面评价。 答题时,要特别注意以下几点: 一是紧扣要求,不可泛泛而谈; 二是要点要齐全,要多角度思考; 三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。 (八)易混术语区分 (1)“方式、手法”的区分 艺术手法,又叫表达技巧,包括: ①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。 ②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 ③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 (2)“情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。 (九)描写的角度 常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。 初中语文各种解题技巧 1)文章开头的作用 1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文) 2、开篇点题,提出中心(中心论点) 3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。 文章结尾的作用 1、深化中心,升华感情 2、篇末点题,提出中心或中心论点 3、总结上文,提出倡议,发出号召 一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 2、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。 ①、充当事实论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;②充当道理论据,证明前(后)一句话,进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征) 常见写作方法、表现手法 联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 “这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找,不会超出前三句; 2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。 语句特色评价用词 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 限字题的解答 1、根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少); 2、对照字数要求进行简缩:①去除无关紧要的修饰语,②多音节词改为单音节词,③用简称(尤其是地名)。 3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍,是否有语病,有,必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。 语句作用、含义分析、语句赏析题 1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。 2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。 3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育…… 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。 6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。 8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 句子比较分析题 常见题设:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?删词句。 答题方法及步骤:1、表明观点(行不行,哪个好);2、分析原句优点;3、分析改句缺点。 给文段拟题 1、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。 2、语言要求简练,一般在6个字左右。 根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会 1、用第一人称; 2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。 根据语境,补写心理活动 1、必须用第一人称;2、必须仔细研读具体语境。 根据短文提出的观点补充举例 1、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。 2、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。 3、格式:人物+事例+简短评价 文段中事例的概括 1、必须包含两个要素:人物+事情; 2、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。 根据文意给相关名词下定义 以给“转基因作物”下定义为例。 1、格式A:转基因作物是一种…………的作物。格式B:一种…………的作物叫做转基因作物。 2、注意点:下定义必须把握住事物的本质属性,如“作物”就是“转基因作物”的本质属性;“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。 理解词语在选文中的意思和在语境中的含义 解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。 语文作文写作技巧 前人常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材,可以说是你想选什么就选什么,有极大的自由度,无论什么样的材料,只要你的立意好,都应该说可以写成好文章。 选好材 同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了。 1.抓住感情的触发点 人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章。这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏。 如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》 2.抓住事理的感悟点 我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。 如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。 3.抓住生活的情趣点 每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。 如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》 4.向历史和文学作品中挖掘 历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的。如高考(微博)作文《赤兔之死》 5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的。所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文。 这样的文章虽然在课本中没有什么见到,但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文,“非典”中有关对白衣天使赞美的文章,对当前____问题讽刺的文章等等。 那么,从去年到今年又有什么可写呢? 可写的材料有:中央电视台举办的“感动中国十大人物”,赠台大熊猫,神六飞天等等。 当然,这些东西需要我们去收集材料,并尽量用文学的语言表达,千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。 中考语文作文写作六要素之布好局 布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。 布好局 对于中考(微博)作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考(微博)作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。重要的还是要把内容与形式结合得完美一些,才是真正的作文之道。 1.片断组合式 片断组合式就是选择几个不同的材料内容,对它们进行片断叙写,然后组合在一起,来共同表现一个主题。 片断组合式在形式上几个片断各自独立,可用小标题、序号等形式隔开,前面最好还要有开头语,如题记之类,后面要有一定的结束语或者尾声什么的。 这种形式的注意点是:要找到材料的共同点,要统一于一个中心之下。另外,片断不能选得太多,两三个便好。这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的,很难挖得深,但如果语言的把握好,还是可以解决这个不足的。 2.诗文组合式 诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌,行成一种诗与文的完美结合的文章。 这种形式的注意点是:诗的行数不要太多,最好是十行以内的。另外,诗的内容要与文章的内容统一,要为文章表现主题服务。当然,诗,还要写得像诗。如在文章的开头部分引用了一首诗,结尾也可以几句诗来照应开头。 3.精美图画式 精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画,然后再依托图画展开文章。 这种形式的好处是能很快地吸引读者或者评卷教师,给人以良好的印象。注意点是:开头的这幅图画要精心打造,后面的发展要自然流畅。如我们初中课文《故乡》中对少年闰土月夜海边刺猹的描写,那就是一幅能给人留下深刻印象的图画。 4.人物对话式 人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在,并不是一个新鲜的形式。但,如果这种形式运用得好,的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。 这种形式的注意点是:语言的选择要有精练性和生动性,要统一于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其它描写或者记叙性的语言,使文章显得更明确一些、更完整一些。如初中课本中的《曹刿论战》、《变色龙》等。 5.对照烘托式 对照烘托式就是在文章中把两件相关或者相对的事通过描写的手段放在一起,起到一种比照烘托或者对比的作用,达到更好表现主题的效果。这也就是古诗里的比兴手法和现代文章技法里的对比手法的运用。 布好局,这种安排不是随心所欲的,它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序,也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以,文章的布局既有客观的规律性,又有主观的灵活性、多变性的特点。 中考语文作文写作六要素之美好言 语言是文章的载体,无论是文章的主题还是作者的情感,最终都要靠语言来完成表达。 美好言 语言除了基本的要求准确、通顺之外,其表现力和感染力也直接决定着文章的质量。语言是人类千百年来后天的造化,并非是一朝一夕的事,所以,要掌握一门语言是需要花大力气的,而作文的语言更是经过锤炼的精华,那就更需要我们努力去学习它掌握它。 就初中学生的记叙文语言而言,首先应做到准确、明了、通顺,然后才能在此基础上达到生动、形象、感染力强。对于初三中考(微博)总复习的作文训练,我们重点需要训练的是语言的生动、形象和感染力。语言的表达是多角度的,词语的组合也是极富变化的,你选择的表达角度不同或者说你选择的词语组合不同其表达效果就大不相同。 下面我们来看一个例子: 如文言文《满井游记》,课下有一些对文句的注释,其中有一句“山峦为睛雪所洗”的翻译。课本上是这样的:“山峦被融化的雪洗干净。”这的确是翻译得很清楚,学生都能理解,可是,却没有一点美感。 如果我们要加强一下这句的节奏感应该是:山峦被融化的雪水洗得干干净净。 如果我们要强调一下这句的意象美应该是:山峦被温暖的阳光所融化的晶莹雪水擦洗得清新动人。 这里就是我们中考作文要追求的语言方向。一句话,要有美感。那么,怎样才能使你的语言具备一定的美感呢? 下面就文章语言的美感提五点建议: 1.让你的语言有一种整齐的美。 在我们的视觉美感里,有一种美就是通过整齐来表达的。中国古典建筑里的对称性就是一种整齐,军队的阅兵也讲究的是一种整齐,它会给人一种强烈的震撼力,达到一种美的效果。反映到文章里也如此,中国古典文章里有一种骈文,也就是一种整齐的句式,虽然现在已经不讲究这种整篇整篇的整齐了,但,如果能在文章中适当地用上一点,也会达到很好的表达效果。 例如,有一位学生的作文里有这样一段话:“阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽,天空依旧湛蓝,突然想到,我不能这么悲观,我要向前看。” 分析一下这段语言,它的确不失美感。但,当我们读过之后总是会觉得有一些美中不足的。是什么呢?就是语言的一种均衡性、对称性。前面的“阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽”与后面的“天空依旧蓝”很不对称,总让人觉得缺少一点,显得很不整齐。 我们可以修改一下再读:阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情沮丧而失去光茫;天空依旧湛蓝,它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。突然想到,我不应该这么悲观,我要向前看。 这样再读,我们就可以感觉到这段文字均衡得多,节奏感也强了。也就是让其中的文字有一定的对称性。 2.让你的语言有一种错落的美。 语言的错落就是在文章中你的语言要尽量富于变化,长句、短句、骈句、散句交错使用,使你的文章有较强的节奏感,令人读起来朗朗上口,摇曳多姿,极富美感。 我们来看一段本班学生的作文语言:走在炎热的归家之路上,你已经大汗淋漓。但你仍须背着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你烦躁……,但,突然,迎面吹来一阵凉风,你凉、你爽、你快乐……飘逸的风给你送来飘逸的快乐。 这段话虽然写的是一件非常平淡的事,也就只不过是放学回家,背上背着一周来的一些衣物杂件,走在炎热的归家之路上。可是,读起来却是那样的富于美感。它的美就在于它的语言的长短交错,排列恰当,而在总体上又不失语言的均衡性,使语言的节奏感极强,让人读起来朗朗上口,韵味无穷。 有很多的时候,就整篇文章来看整齐与错落是交叉的,就是整齐中错落,错落中有整齐,那才是一种更理想的表达效果。 3.让你的语言有一种情感的美 感情常常充溢着我们每一个人的心,但是,要把我们心中那真挚的感情表达出来却是要在语言上多加琢磨的。 如学生作文中有这样一段话:有句话精炼地概括了人生的三种情:友情是水,爱情是酒,亲情是血。显然,其中最珍贵、最浓厚的是亲情,在我看来,亲情是不单只发生在亲人之间,如果友情到了甘苦与共的境界便升华为亲情。 这段话也是很常规的,当然也很清楚的表达了自己的意思。它就是很平静地告诉我们友情有时也可以与亲情等同。读者读过之后,可能会颔首称同,但,很难被感动。 如果我们换一种词语选择和语句组合方式,你会有不同的感受。下面请看: 友情是水,爱情是酒,亲情是血。这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然,在人们看来,这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情,“血浓于水”啊!然而,在我看来,这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间,如果友情也到了甘苦与共的境界又何尝不也是一种血的流淌啊! 这样一改后,我们再读一读,就不仅仅只是告诉你什么,而是感染了你什么,其抒情性与感染力就大大加强了。 4.让你的语言有一种意象的美 所谓意象,就是我们描写时所选择的对象,也指我们在运用比喻、比兴时所选择的喻体对象。我们知道,很多写景的文章,总是选择那些具有相当美感的景物加以描写,很自然地使语言产生美感。但更多的时候,我们的描写对象很难从视觉上给人什么美感,而这时还只是直白在叙写就会显得很浅露、平实,甚至是粗俗,缺乏美感,如果我们能换一个与之有某种相似之处且有一定美感的意象加以描写,做到言此而意及彼,就会产生一种意象的美,增加语言的美感。 5.让你的语言有一种深刻的美 语言的深刻性主要反映一个人的思想的深刻性,所以,没有一个深刻的思想是不可能有深刻的语言的。这就要求我们平时对身边的人或事,对社会的人或事多加以思考,联系你所学过的各科知识,给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。当然一般这都是在自己的平时训练中进行的、积累的。 有很多老一辈的作家都是这方面的典范。如台湾作家林清玄、刘墉、本土作家贾平凹等,他们都是从平常小事中领悟到深刻的生活道理。这些都是我们学习的对象。 当然,使语言美的方法还有很多,如多用美词,多用比喻、拟人等修辞手法等等。 总之,只要我们心中想着这些方法,在写作中在适当的位置,自然地运用它们,一定会使我们作文的语言增色不少。 中考语文作文写作六要素之点好题 作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏,但只要你点题点得好,也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题,也的确能让读者体会到那种照应之美,同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。 点好题 1.点题的时机 在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。 1)开头点题。如《背影》开头:“我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。” 从许许多多文章的开篇点题中,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。 开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。 2)文中点题如《背影》 3)结尾点题《背影》结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”《济南的冬天》的结尾:“这就是济南的冬天。” 从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中,有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出,扣题不是太紧,有些模糊,这时结尾点题,点示中心,更有一种扶正的效果。 2.点题的要求。 由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。 1)开头点题:开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。 2)文中点题:文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。 3)结尾点题:结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。 总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。 3.点题的方法。 从我们初中生的中考(微博)记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。 1)用议论警示的方式点题。如:《故乡》 2)用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《背影》。 3)用描写诠释的方式点题。如:《敬业与守业》 4)用直接点示文题的方式点题。如:《济南的冬天》。 5)用引用的方式点题。 结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。 中考作文基础知识之开篇二十招 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。 中考作文开篇二十招 明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢,笔者简略归纳出以下二十种方法,供参勉: ⑴欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》 ⑵开门见山,直截了当 我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。――《同桌》 ⑶描形绘神,印象逼真 她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》 ⑷自然交代,平引下文 新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》 ⑸歌词开头,响彻云际 “明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》 ⑹排比反复,创造旋律 朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》 ⑺设问开篇,无沿无边 往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?――《朋友》 ⑻名言指路,开宗明义 培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。――《朋友》 ⑼对比映衬,突出重点 随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。――《朋友》 ⑽倒叙开头,吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?――《朋友》 ⑾拨乱反正,拨云见日 有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》 ⑿泰山压顶,观点强现 目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风,可休矣》 ⒀联想象征,奇妙无穷 一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……――《期待》 ⒁环境描写,渲染气氛 十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。 ⒂题记为冠,哲理为先 世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?――《假如记忆可以移植》 ⒃博览群书,信手拈来 据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……――《抵御“诱惑”》 ⒄抒发情感,以情动人 暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》 ⒅以物喻人,含义深长 在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。――《琐忆》 ⒆解题铺陈,明示中心 责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景――请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。 ⒇设置矛盾,引人入胜 “我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”

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英语六级考试技巧和方法

英语六级考试的时候,学会一些方法技巧有助于提高成绩,英语六级考试技巧和方法有哪些呢?下面是小编为大家整理的英语六级考试技巧和方法,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟! 大学英语四六级怎么学 1.练习听力 考生应当要重视听力,听力在大学英语四六级中占比重较大。考生可以每天练习两个小时左右的听力,可以选择往年的一些真题、模式考题、练习题等,将自己置身在英语的环境中,实在枯燥的话,也可以听一些英文歌曲等,代理记账提升自己的听力。四六级听力基本就是考查对关键词(包括一些否定词、时间词、习惯用语词),很多时候所听到的词汇都是考生非常熟悉的,只不过是没有建立起来和听觉的联系而已。 2.增加阅读量 大学英语四六级的词汇量是一个基础,如果单词都不认识,那是无法看懂文章的,因公司注册此要增加阅读量。一开始进行阅读的时候,正确率可能不是太高,所以阅读的备考一定是要经历长期联系的,只要慢慢熟悉增加阅读量,就可以逐渐掌握到一些技巧。考生每天至少要做两三篇的练习题,然后寻找一些阅读的技巧,提高正确率。 3.作文翻译 作文翻译主要靠的是日常的积公司变更累,在备考的一个月之前,对于作文翻译可以不要非常重视,考生可以在平时联系阅读以及背单词的时候将联系的句子一起背下来,然后平时可以多看一些作文的格式,多阅读一些经典的范文,并且还需要掌握连词的用法。 英语四六级考试注意事项 一、考生凭准考证、二代身份证和学生进出口退税证按统一规定的时间和指定的考场参加考试,缺一项不准进入考场。军事院校的学员凭准考证和学员证(军官证)参加考试。 二、考生不得将书籍、资料、纸张、笔记本、英汉字典或有存储功能的计算器及各种通讯工具带入考场,否则按违规论处。 三、第一次铃响后(上午8:45工商年报,下午2:45),考生凭证进入考场,对号入座,并将三证(军事院校学员两证)放在桌子的左(右)上角,以便核验。 四、答题前,应认真阅读试题册正面的“敬告考生”内容,同时按要求填写(涂)答题卡1和答题卡2上相关内容外,须将试题册封底上的条形码揭下后粘贴在答题卡公司注销1的条形码粘贴框内并填写试题册封底的姓名和准考证号。凡漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的试题册和答题卡一律无效。 五、考试开始信号发出后,考生方可开始答题。上午9:00、下午3:00后,迟到考生不准进入考场;考生在考试全过程中不得退场,否则按违规论处。 六、考生对试题内容有疑难时,不得向监考员询问。如遇试卷分发错误或缺页、缺题和字迹模糊等问题,可举手向监考员询问。 七、考试进行中,考生应保持肃静,认真答题。不得谈笑、左顾右盼、打手势、做暗号、不得擅自相互借用文具等。非听力考试时间,不得佩戴耳机,否则按违规处理,成绩无效。 英语六级答题时间安排 1、作文,硬性要求,30分钟内完成。之后就开始放听力。最好提前一两分钟写完,预读一下听力选项。 2、听力,听力时间25分钟。一定要边听边涂卡,听力结束后会立刻回收答题卡,尤其如果你考号在最前面,真的是一点儿缓冲时间都没有。 3、先做阅读中的匹配和仔细阅读,难度小,分值大。匹配建议25分钟做完,仔细阅读20分钟做完。 4、翻译,建议15分钟完成。 5、最后做阅读中的选词填空,分值小,而且容易出错。别忘了留出涂卡时间。

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公务员考试技巧2023

报考公务员,要明确公务员岗位的要求和考试要求,提前做好应试准备,公务员考试技巧有哪些呢?下面是小编为大家整理的公务员考试技巧,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟! 国考怎么备考 第一,知己知彼,百战不殆 在备考的时候,先了解了考试内容,笔试科目是行测和申论,行测分为五大模块:言语理解、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。申论不外乎下面五种题型:归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题、文代理记账章论述题。盲目做计划前,他先是做了一套国考的真题,了解自己的强项和弱项,以此制定计划。 第二,凡事预则立,不预则废 俗话说,凡事预则立不预则废。根据自身的情况制定计划,按照复习计划学习能够是高效学习的前提,同时可以保证不遗漏知识点。制定计划的时候可以参考每公司注册一个部分的分值和重要性分配时间,同时结合自己的实际情况。 第三,贵有恒 每一个成功上岸的宝宝都具备一个共同的特点,那就是恒心。100天说长也不长,说短不短。可以先用一半的时间分模块进行各个击破,然后再进行套题练习,要在有限的时间内有更好的提高,除了多做题外公司变更,还要把错题圈出来,并进行分析。这一步一定要坚持做,才能在做题过程中总结答题经验。 第四,临门一脚 经过前面系统的分模块练习,套题演练,查漏补缺会耗费我们大量的时间,后面只差临门一脚了。通常时间到了这里也所剩无几,所以心态就显得尤为重要。通过前期经验的摸索进出口退税,以及知识点的演练和掌握,相信大部分知识点都已经牢固了,最后只需调整好心态从容备考。 国考备考建议 认真总结 总结前三年的国考真题以及各省省考真题,虽然这些试题已经考过,再现真题的可能几乎为零,但我们也要认真总结:在备考过程中,我们到底学会什么,有哪些工商年报知识点自己还没掌握,哪些知识点已经掌握,哪些知识点还有点模糊等等。知己知彼,方能百战不殆。尤其是对于自己不是很熟练的知识点,抓紧时间补课,不太明白的地方赶紧请教。 巧妙运用错题 总结自己曾经做错过的题目,要把以前做错过的题目进行汇总归类,自己再去重新做一遍公司注销,总结每一类题目的规律,加深印象,这样的话,下次犯错误的概率就会很低,在空闲的时间时常翻看这些错题,长此以往,会大大提高我们做题的正确率;对于那些自己曾经一下子就能做得对的题目,大可不必过于牵扯精力,因为下次有这样的题目,犯错误的概率是很低的,而对于曾经做一般纳税人代理记账错的题目就不一样了,务必要引起重视,它们是你宝贵的学习财富。 调整好身心 有句老话说得好,“心态决定一切”,由此不难看出,心态对于成功的重要性,虽然考试的竞争压力很大,你报考的职位可能有几百甚至上千人来竞争,但是自己不能灰心,你的心态如何会很大程度上影响到你的国考备考效率,对于公务员考试,每一位考生都要有良好的心态,注重过程,不要过于在意结果。 公务员考试科目有哪些 公务员考试主要包括行测和申论两科,有的人考国考,有的人考省考,考试题型都差不多,虽然各省考试时间及题目上会略有差异,但大致上都会考查到学生的几种能力,也就是语文和数学能力。主要包括: 行测方面:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。主要体现在语文、数学、政治等几科题目上面,其中对数学思维能力和解题技巧要求比较高,而且需要大家对政治一些知识点都得掌握,并且这科最考验做题速度,一旦技巧没学会,试卷很可能答不完,那样分数也不会高。 申论方面:阅读理解能力、提出并解决问题的能力、综合分析能力。这科主要检验同学们的文笔与办事能力,是考查写作能力的科目,也是考查思辨能力的科目,大家要答好这科也需要费一番功夫。

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高中数学解题技巧归纳与总结

根据不同高考数学题型,我们应该有不同的答题策略,高中数学解题技巧有哪些呢?下面是小编为大家整理的高中数学解题技巧归纳,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟! 高考数学考试技巧 掌握时间 由于,基础中考能力,所以要注重解题的快法和巧法,能在30分钟左右,完成全部的选择填空题,这是夺取高分的关键。在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。用数学思想方法高速解答选择填空题。 先易后难 所以,只做选择,填空代理记账和前三道大题是不够全面的。因为,后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易,所以我们应该志在必得。在复习的时候,根据自己的情况,如果基础较好那首先争取选择,填空前三道大题得满分。然后,再提高解答“三难”题的能力,争取“三难”题得分20分到30分。这样公司注册,你的总分就可以超过130分,向145分冲刺。 后三题尽量多得分 第二段是解答题的前三题,分值不到40分。这样前两个阶段的总分在110分左右。第三段是最后“三难”题,分值不到40分。“三难”题并不全难,难点的分值只有12分到18分,平均每道题只有4分到6分公司变更。首先,应在“三难”题中夺得12分到20分,剩下最难的步骤分在努力争取。后3题不是只做第一问的问题,而应该猜想评分标准,按步骤由前向后争取高分。 高中数学答题方法 填空题 填空题和选择题同属客观性试题,它们有许多共同特点:其形态短小精悍,考查目标集中,答案进出口退税简短、明确、具体,不必填写解答过程,评分客观、公正、准确等等。不过填空题和选择题也有质的区别。首先,表现为填空题没有备选项。因此,解答时既有不受诱误的干扰之好处,又有缺乏提示的帮助之不足,对考生独立思考和求解,在能力要求上会高一些。 选择题 解法多样化工商年报:与其他学科比较,“一题多解”的现象在数学中表现突出。尤其是数学选择题,由于它有备选项,给试题的解答提供了丰富的有用信息,有相当大的提示性,为解题活动展现了广阔的天地,大大地增加了解答的途径和方法。常常潜藏着极其巧妙的解法,有利于对考生思维深度的考查。 解公司注销答题 解答题与填空题比较,同属提供型的试题,但也有本质的区别。首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明。填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括和准确。其次,试题内涵,解答题比起填空题要丰富得多。 高中数学解题方法 1、不等式、方程或函数的题型,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。 2、在研究含有参数的初等函数的时候应该抓住无论参数怎么变化一些性质都不变的特点。如函数过的定点、二次函数的对称轴等。 3、在求零点的函数中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法。 4、恒成立问题中,可以转化成最值问题或者二次函数的恒成立可以利用二次函数的图像性质来解决,灵活使用函数闭区间上的最值,分类讨论的思想(在分类讨论中应注意不重复不遗漏)。 5、选择与填空中出现不等式的题,应优先选特殊值法。 6、在利用距离的几何意义求最值得问题中,应首先考虑两点之间线段最短,常用次结论来求距离和的最小值;三角形的两边之差小于第三边,常用此结论来求距离差的最大值。

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高三地理答题技巧有哪些

高三地理的答题是比较难的,需要有充足的知识储备,还有同学问高考地理有没有相应的答题方法和技巧呢?下面小编为大家带来高三地理答题技巧有哪些,希望对您有所帮助! 高三地理答题技巧 1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓; 计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡代理记账(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 地理等温线专题 1.分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走公司注册向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。 2.分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。 3.分析疏密状况:疏公司变更——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。 地理等潜水位线专题 1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。 2.河流流向判断进出口退税:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。 3.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。 4.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。同一幅图上工商年报的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。 高三地理答题技巧方法 1、基本方法 仔细审清每一小题题干的’题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行公司注销全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。 选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地一般纳税人代理记账理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。 例题1:我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是() A.土地资源不足 B.化肥、农药不足 C.劳动力不税务代办足 D.水资源不足 拿到此题第一步细读题干,找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。 例题2:回归线和极圈之间现存的天然森林主要是() A、亚热带常绿阔叶林 B、亚热带常绿硬叶林 C、亚寒带针叶林 D、温带落叶阔叶林 题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林,联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候,其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林,四个答案都有可能,但仔细分析,由于人类活动,亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林,而现存的天然林,只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。 2、排除法 逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。 例题3:厄尔尼诺现象对气候的影响主要有() A、使经过区域的气温低于多年平均值 B、向经过区域的大气输送大量热量 C、扰乱了常规海流模式,使气候反常 D、使全球降水总量异常增多 这是一种表述类的题目,这类题目多是叙述地理原理、特征、分布、规律等。在叙述的时候往往叙述不全,半对半错,具有很大的迷惑性。做这类题目的时候可以选对题干与选项进行推敲,排除表述内容不准确的与不完整的,去伪存真,得出正确答案。 厄尔尼诺现象是东太平洋水域海水升温现象。东太平洋洋面升温,出现上升气流,产生暴雨和洪涝灾害,秘鲁等国海水中的鱼类和浮游生物大量死亡,以海洋生物为食物的鸟类也大量死亡,但西太平洋对地区却出现气温下降,降温出现下沉气流,西太平洋地区如澳大利亚、印尼、菲律宾出现了干旱少雨的异常天气。本题中的选项A和D以偏概全,东太平洋海区增温、降水多并不意味流经区域和全球水都增温和降水。故正确项为B和C。 例题4:下列现象与城市化进程有必然关系的是() A、绿地面积不断减少 B、非农业人口不断增加 C、住房紧张与交通拥挤 D、环境污染的日趋严重 A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题,并非是城市化的必然结果,故排除。城市人口的增加,是城市化的一个重要标志,城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。 3、图形与辅助线法 对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。 高三地理复习的六点建议 一、重视回扣双基 根据认知心理学的知识分类,可将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。就应考能力而言,三类知识所起的作用不同。陈述性知识是应考能力的依附和能力表达的基本元素;程序性知识是应考能力的养成和提升的基础,二者构成了所谓的“双基”。纵观近年高考文综试题特点,学科主干和“双基”类知识占较大比重。因此,二轮复习期要重视“回扣双基”。近年,我采用学案导学法,即先将各个专题“双基”知识进行系统梳理,根据考纲筛选出“双基”内容制成学案,学案内容包括填充式知识体系和体现基本技能的训练题组,利用一课时训练效果明显。 二、重视整合知识 近年高考文综地理命题,特征之一是突出考查综合意识和综合能力。因此,专题复习中整合知识、构建体系非常重要。构建知识体系要遵循五个原则:一是重点性,构建专题应以重点知识为核心,如,时间的计算、季节性地理现象等。二是类似性,一个专题必须是由相关或相似地理现象经过提炼综合而成。三是创新性,构建专题不是课本知识的简单重新组合,而是要有创新性,要用新的视角来设计专题体系。四是理性认识,章节体系重在基础知识的表述,尤其对地理概念、地理理论、地理特征只作一般描述,不作深入分析和阐释。而专题体系则大不相同,重在从理论上认识分析。如,分析各种因果关系,透过地理现象发现其本质,比较地理事物的异同,阐释地理概念的含义,分析地理结论的依据等。五是灵活性,专题体系不受课本教材体系的限制,专题体系是灵活多样的,可以是自然地理或人文地理的综合,也可以是二者的大综合;可以是专门论述地理事物发生、发展和消亡的演变过程,也可以是专门论述各地理事物的因果关系等。 三、重视拓展知识 地理新课标的颁布和实施,为课程内容选择、教学方式、课程评价提供了指导。课改必然波及考改,因此,高考命题也会顺应课程改革需要,体现新课标理念。“提取有效信息进行科学合理的判断、推理、归纳、预测,分析说明成因,解决问题”是文综能力测试的主要方向。如,20_年高考试题中第2、4、6、8题的考查,皆体现出知识和思维的拓展性,尤其是第二题中提取A市位于82.50w经线以东的西五区这一有效信息,体现尤为明显。因此,新教材中具有前沿性的内容应给学生适当补充、拓展。 四、重视社会热点 要引导学生关注国家方针、政策、生活和社会热点问题。如,20_年高考第7题以北京奥运会和奥运圣火为素材,考查地球运动的地理意义一昼夜长短的变化规律这一基本的自然地理问题。通过创设富有感染力和亲和力的情境,增加了试题的可读性和鲜活性。如,近年常涉及的三农问题、五大经济圈、大型工程、城市化、能源安全与调配、防灾减灾、环境保护、循环经济、中部崛起、绿色GDP、极地科考、区域经济合作等应及时渗透于各专题复习中。 五、重视提升能力 应考能力的培养要注重知识的整合,构建主干知识的结构,分层突破,查漏补缺,透过现象看本质,挖掘知识的内在线索和规律,帮助学生梳理知识,使知识更加系统化和条理化,培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。要加大训练量,让学生感悟答题技巧,培养和提高应试能力。在专题的设置上既要突出主干知识的覆盖,也要照顾现实热点问题,要注重专题立意的新颖、创新与教材知识、原理的巩固、再创造、整合提升。帮助学生掌握知识的内在联系,具备结合实际进行自然、人文、区域特征的分析及综合分析问题的能力,初步适应高考。 六、重视训练反思 通过定时定量的课堂训练,帮助学生掌握原理,形成正确的解题思路,达到练规范、练速度、提高技巧和答题能力,这个环节是二轮复习中最重要的一个环节。在大量的习题训练之后,一定要特别注意培养学生的解题反思意识,就是学生在做题之后,要反思这个题目具体考查了哪些知识点,自己对相关知识的掌握上有没有漏洞;要反思该题考查了哪些能力,自己在这几种能力上有没有欠缺之处;还要明确出题者的意图是什么,自己能否对问题答案提出疑问,能否联想到曾经做过的类似题目,本题的易错之处是什么,是否还有其他解法或更好的答案;要做到举一反三,提高复习效率。

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语文作文答题技巧总结

写作文的时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分,想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。下面小编为大家带来语文作文答题技巧总结,希望对您有所帮助! 语文作文答题技巧 (一)材料作文 所谓材料作文,就是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料,按照作文命题要求,进行写作的一种作文形式。它的特点就是读写结合。写作代理记账者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤,才能完成一篇文章的写作。 材料作文写作中需要注意的就是: 1、要认真阅读所给材料。读懂所给材料的要点或寓意,能够提炼出写作中心。 2、要根据提炼出的中心,联系作者的学习、生活、工作实公司注册际,写实事、抒真情、谈看法、说体会。 3、要力求出新。在文章观点无误的前提下,展开多角度的思考,突破思维定势,克服从众心理,独辟蹊径,力求写出摄人心魄的好文章。 4、要锤炼语言,巧用修辞,力求使文章达到内容与形式的和谐统一。 5、写好材料作文除了在审题、立公司变更意、编写提纲、行文、修改等方面注意围绕中心写作外,还要注意开头、结尾的写法,做到首尾呼应,反复点题。 (二)半命题作文 半命题作文就是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整,再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主进出口退税要标志就是作文题目中留有空缺。其特点就是有较大的开放度、灵活性,给人留下广阔的创作空间,又有一定的限制性。20_年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位臵可分为前空式、中工商年报空式和后空式。 写这类作文的前提就是要按要求补全题目。需要注意的问题就是: 1、斟酌已给出的半个题目信息,再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全,使它变成自己熟悉的生活。 2、注意审清题面要求,明确选材范围。如湛江中考作文题要分清“生活”与“生公司注销命”的不同。 3、标题切忌大而空,要力求展示个性风采。标题就是一篇文章的“眉目”,它关系到一篇文章的格调、精神和色彩,好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。 4、立意要鲜明,集中,新颖。 半命题作文限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词,如音乐、读书、挫折、一般纳税人代理记账爱等,也可以填短语,如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立,就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一颗来写,要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。对于精彩的那一点,可以像拍电影一样,拍全景、拍特写,从高往低拍税务代办、从下往上拍等等。总之,要突出精彩,突出填写的词语,突出主题。 (三)话题作文 话题作文就是一种根据提供的材料和提示语提供思考的`范围和方向,要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟,立意自定,文体自选”的新形式,使考生的创作个性得到展现,优势得到发挥,才干得以施展;同时,高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入,话题作文的命题形式也在不断完善,从20_年各省市的中考作文题来看,话题作文的出题形式有了新的变化: 1、用导语引出话题。 2、用材料引出话题。题面由文字材料和话题两部分组成。材料的作用就是激活思维,引出话题,限制写作范围。 3、直白式。作文直接呈现话题的题目,不做任何解释说明。 作文冲刺要强调的就是:提高作文分值的“六个一” 1)、一个含蓄、深刻的题目 2)、一个精彩的开头 3)、一个疏密有致的段落布局 4)、一个优美的片段描写 5)、一个完美的结尾 6)、一个清爽的文面 高考语文作文答题技巧 1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。 语文基础不好的同学可尝试些短点的.句子,基础好的同学可以多多调动脑中的文章库,使文章文采飞扬,但切不可堆积辞藻,要把握好度。 2.整体阅读,搜索提取 高考语文阅读题,不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释,还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象,驾驭全局,这是一种更高的思维要求,也是阅读能力的一种最高境界,也是高考命题的必然选择之一。 3、理清文脉,举纲张目 高考现代文阅读主观试题,在强调整体阅读的同时,必须紧紧把握文章的主旨,抓住文章的线索、理清文章脉络。只有把握了文章主旨,理清了文章的脉络,才能举纲张目。 如何写好作文技巧 1、练字 高考作文对于写字的要求,肯定不是要让同学们成为书法家,写出多么富于艺术价值的字体;其实高考对于写字的要求很简单,就是“整洁”两个字。 但是做到整洁也不容易,首先要做到横平竖直,心态要好,刚开始练习的时候要慢慢写,笔迹写重一点。再就是养成习惯,只要养成习惯,那么不管写快写慢,都会是一样的笔迹和效果。 在考试的方格纸上写字,要特别注意字体的大小,不要超出方格,最好是占四分之三方格,然后所有的字都压着方格底线,字体大小均匀一致,在方格中的位置也保持固定。 在平时练习时,可以每天抄写几句名言,或是改写一个素材,在日常积累的同时顺便练字;在写作业的过程中也应该养成练字的习惯,认真仔细地写好每一个字。 2、使用素材 作文中的素材,也就是论据,是为了论证和阐述观点时引用的,可以是时事热点,也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好处,可以增加我们在写作时论证的力度,让文章变得有理有据;即使用得不好,也可以让一篇拙劣的作文显得文采十足。

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高中英语试卷答题技巧

有很多的同学是非常的想知道,高中英语试卷答题技巧有哪些,下面是小编为大家整理的高中英语试卷答题技巧,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟! 高考英语答题技巧和方法 一、听力 听力是高考试卷中的第一道大题,分值很大。听力除了本身的难度,还对个人的整体发挥有很大的影响,不少人就是因为听力没听懂,所以就乱了,以至于后面也没能发挥出正常水平。 听力其实就是两点。第一,听到数字时马上记录,当然高考英语没那么简单代理记账,第一个听到的数字往往是干扰选项,并不是答案,一般后面出现的数字才是答案。第二,听力有时候听不懂,问题也不是关于数字的,这时就要联想平时的训练,往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了,那么一般就是答案。 二、阅读 阅读小编这里也给出两大类方法,一类公司注册是先看问题,猜测大意,然后带着问题阅读。第二类,先浏览文章。 对于第一类,先看问题时,一定要懂得把几个问题关联起来,猜测大意,记住问题问了什么,然后读文章,不一定要读懂,只要找出文章中自己需要的部分。 第二类,先要浏览文章,把每一段讲了什么记录下来,然后看公司变更问题,再回过头来,找出对应段落,细读,最终找出答案。 三、完形填空 完形填空往往比阅读更难做,它不仅要求考生明白大意,而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词,这时那个在考试大纲中经常出现的词汇,一般是答案,因为高考不是为了为难人,而进出口退税是为了督促更多人努力获取知识,而那些大纲中的高频词汇,也就是重点词汇。 四、语法填空 提到语法很多人就头疼,不过英语语法没有汉语那么复杂,根据很多老师的建议,只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚,那么英语语法也没有什么困难。 小编统计近三年全国卷工商年报发现,没有一个语法填空,填的是所给词汇的原型,一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。 五、短文改错 目前全国卷的短文改错是十分,一共有十处错误,但是如果考生改的超过了十处,那么以前十个为准。 短文改错考点有以下这些,语法错误、词汇变化错误公司注销、连词使用错误,这四处错误在近三年全国卷中,每年都有出现。其中连词错误,经常出现的是转折与承接的错误,也就是but与and应用错误,此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。 六、作文 作文是英语考试的最后一题,也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两一般纳税人代理记账点,一是书写一定要工整,二是尽可能不要有错误,要知道错误一个单词0.5分就没了。 在确保以上两点的基础上,可以应用虚拟句、从句、分词做状语,目前这三种句型是英语作文中得分较高的。 快速提高阅读理解的方法 一、前提。想要提升阅读理解的水平税务代办,有两点必须得要提升,一是词汇量,而是语法知识。有了这两点前提,我接下来介绍的做题方法才能更好地帮助你。 二、看题目。在做一篇阅读之前,先看看阅读后面对应的题目,只看题干不看选项,以免对你的判断有影响,带着问题看文章。 三、真正理解全文内容。看完题目后,可以大概了解文章主要是说什么,然后细看文章(语法的重要性),不要只是扫过去了,要明白文章到底介绍了什么(很多人读文章的时候会走神),有看不懂得地方就做标记,把阅读做完后看看答案解析,再去理解之前不懂得句子。 四、定位。整篇文章看完后,在文中找到题目对应的答案处,即做好定位,往往题干中提到的某一个词或词组会相应出现在文章段落中,仔细理解段落,选出正确答案。 英语阅读理解解题技巧 1、顺序法:先读懂文章,然后按顺序答题。此 方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。 2、颠倒法:先读试题再读文章,这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。 3、交叉法:先阅读一篇文章,把握中心大意后开始答题,对暂时确定不了的答案,可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。 4、排除法:对拿不准的答案,可先逐项排除自己有把握的错误选项,再将剩下的答案进行比较、筛选,直到确定最佳答案。 5、要尊重原材料中的信息、观点,并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题,不要钻牛角尖。 6、在做任务型阅读回答问题时,要尽量简略回答,无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息,在原文中能直接找到答案。

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最新高考生物选择题答题技巧

高考生物的选择题是高考常见题型,最好选择题也是有一定技巧的,高考生物选择题通常采用反推法及代入法两种方式。下面小编为大家带来最新高考生物选择题答题技巧,希望对您有所帮助! 高考生物选择题答题技巧 找题眼法 有很多的同学在答选择题时候不注意看题干,经常是粗略的看一遍之后就选择,这种做法是不正确,我们在做生物选择题的时候,一定要从已知条件找答案,这样我们的正确率会更高。 联想法 生物当中有很多的选择题代理记账是很难从已知的题干中找到答案的,所以我们在做题的时候一定要运用自己的联想,知道怎么解答题干,运用自己学到的基础知识,根据自己的联想找到相应的知识点。 分析判断 我们在答生物选择题的时候一定要学会分析,学会判断,有时候题干会给出很多干扰我们的项目,也会给出已公司注册知的条件,这时候就需要我们学会判断了,从中找出相应的关系,知道已知的条件,运用自己学到知识,正确的排除干扰项,这样我们生物选择题的正确率才能快速的提高。 拟稿法 有的生物选择题是需要推导的,有时候看似很简单的题目,但是推导的过程是非常的麻烦的,所以如果我们公司变更要想把这道题目选择正确,推导过程是必不可少的,在运算的过程中可能会有很多的抽象思维,我们一定要把它转化成形象思维,这样我们解答生物问题是非常的有帮助的。 信息转化法 有时候我们在做生物选择题的时候,会看到一些对我们来说非常难的题目,因为我们没有看到过,这是进出口退税就需要我们把这些难题转化成我们好理解的题目,把难题转化成非常容易的题目,但是这对所有的同学来说,都是非常大的一个挑战。因为这需要我们有过硬的基础知识。 高考生物答题方法 1.文字信息迁移题:解题时要认真阅读材料,针对材料提出的设问认真推敲,把握有效信息工商年报,找出真实内涵,揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意,观点准确,要点全面。 2.曲线信息迁移题:解题时要通过阅读和分析图像,正确识标、明点和析线,理解图像中所表达的生物学内涵,将提取的有效信息转换为可利用的信息,最终迁移到新情境中去回答问题。 3.图示信息迁移题:一要认真阅读,弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件,找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析,以获得准确答案。 4.表格信息迁移题:首先要看表格的名称、数据和备注等内容,明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较,找到解决问题的突破口;最后分析原因,找到解决问题的方法。 生物科目答题技巧 审题时提倡“勾勾划划,手眼脑齐动”,在题目中划出关键词,联系教材知识点,题目设问要求,分析问题,理清解题思路,找出答案。戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。 非选择题答案尽量使用专业术语。首选教材原文,次用题目原文,最后自编语言。语句通顺,条理清楚,意思完整。注意根据所给横线长短确定答案字数。答案应写在指定位置。字迹清楚整齐。

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